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趣创工坊—专注于儿童探究的科学教育课程
趣创工坊—专注于儿童探究的科学教育课程
"趣创工坊"是上海安创尔教育科技有限公司开发的增强青少年科学兴趣、创新意识和学习实践能力的科学探究类系列课程，涵盖幼儿园到初中。课程分龄，分段设计从兴趣的激发、心态的引导、习惯的养成、品质的培养等核心品质出发体现了趣创工坊"动手做"的基本原则让孩子们学会学习、主动学习、快乐学习。
致力于以科技教育为载体，激发孩子兴趣，点亮孩子梦想培养创新精神，推动科技进步
线上课程+配套教材+材料包
从动脑思考到动手实践，体现了趣创工坊"动手做"的基本原则
根据孩子的发育和学习阶段"进阶式"设计
建立系统的科学思维观，了解科学与人工智能和生活之间的关系
根据孩子的发育和学习阶段"进阶式"设计
建立系统的科学思维观，了解科学与人工智能
和生活之间的关系
以"我是小小灯光师"、"我是小
小机械师"等为主题情境，了解科
技与生活之间的关系
以"校园安全卫士"等为主题
情境，了解科技和安全智能之
间的关系
以"社区智能管家"和"社区服务
"等为主题情境，了解科技带给生
活的改变
以"交通信号灯"为例，分步学习
以生活方式，带入活动需求
根据提示下载安装程序
认识相关程序和明确目标
通过本节所学，举一反三
根据实验从材料包找到相关配件
拓展思维，发现隐藏在生活中的 相关场景
根据课程提示，进行配件安装
帮助孩子理清思路，建立逻辑体系
根据提示验证实验结果
查漏补缺，提升复盘能力和学习力
通过提出问题，思考问题，解答问题的方式
让孩子看透事物本质，结合动手能力，给求知欲插上了腾飞的翅膀
我可以做什么以中小学生校园学习和生活场景为情境，通过分析、推演、创新，运用所学的机器人技术，实践"我可以做什么"
我想到、做到了什么结合相关的学科知识， 构建提高生活质量的人工智能解决方案，告诉大家"我想到了什么"和"我做到了什么"
我可以这么做整套课程通过丰富有趣的实物模型方案，给中小学生带来更多的创造灵感，实现"我可以这么做"的学习目标
促进六大能力同步发展
动脑又动手，孩子喜欢的不得了
案例一
案例二
案例三
案例四
案例五
案例六
客 服 二 维 码
雄厚的师资力量，专注教育19年
汇趣教育集团自2005年成立以来，不忘初心，遵"道"而行，以"帮助学生成长，强大中华民族"为使命，以"趣"为主线，以"趣工场"为载体，构建为促进学校特色建设，师生共同成长为宗旨的服务体系
汇集南京师范大学、北京师范大学、北京大学、清华大学及美国斯坦福大学等高校教育专家、中小学教育精英围绕人终身发展和人生幸福共同提出了PHAT教育理念，培养人的阳光心态、良好习惯、强大能力和感恩品质
汇趣教育2016年在中社社会发展基金会发起成立了教育类基金"雏英教育公益基金"，旨在解决当前中国教育的各种社会问题
以民族担当，教育情怀，助力科技进步，为青少年科技梦想加油
专注于儿童探究的科学教育课程
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